Wyszukiwarka
Biblioteka w szkole Biblioteka w szkole Wszystko dla szkoły Biblioteka centrum informacji Świetlica w Szkole Świetlica w Szkole
Aby dostawać nowości podaj e-mail: 
Zapisz:Wypisz
 
Szukaj: 
Aktualny numer 02/12
Na skróty
Aktualny numer
Prenumerata i zakup numerów archiwalnych
Archiwum
Zawartość wszystkich numerów "BwS"
w programie MOL
Spisy treści roczników
Wyszukiwarka
Informacje dla autorów
Rekomendowane publikacje
Bibliografia materiałów repertuarowych dla szkół
Bank przydatnych
materiałów
Partnerzy
Galeria bibliotekarzy
Stopka redakcyjna
KONTAKT
"Biblioteka w Szkole"
00-950 Warszawa
skr. pocztowa 109
email:
bibliotekawszkole@sukurs.edu.pl
tel./fax 0-22 832 36 12
tel. 832 36 11
Ostatni numer
ukazał się
1 lutego 2012
Biblioteka w Szkole 2004 nr 10

Juliusz WASILEWSKI
Ile minut trwa godzina?

Skoro 18-godzinny etat nauczyciela przedmiotu składa się z 45-minutowych "godzin lekcyjnych", to może np. 30-godzinny etat nauczyciela bibliotekarza też należałoby wyliczać z tych "godzin" 45-minutowych? Wątpliwości dotyczące naliczania pensum rozwiane.

Elżbieta WÓJCICKA
Planowanie rozwoju biblioteki szkolnej

Właściwa organizacja pracy, planowanie i realizowanie celów jest warunkiem zapewnienia wysokiej jakości pracy, do osiągnięcia której powinna dążyć każda biblioteka. Proces planowania wizji i misji biblioteki, przykładowy efekt analizy SWOT, standardy jakości pracy biblioteki.

Teresa PASKUDA
Edukacja filmowa w technikum i liceum profilowanym. Propozycja programu

Program przeznaczony dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych odpowiada programowi edukacji czytelniczej i medialnej, spełnia zadania edukacji filmowej, uwzględnia standardy wymagań egzaminacyjnych. Propozycje treści, zagadnień, zadań i metod ich realizacji.

Małgorzata WAJNOR
Reklama książki metodą book-talking w szkole podstawowej

Prezentacja lektury tą metodą musi mieć szczególną konstrukcję odpowiadającą możliwościom percepcyjnym ucznia w szkole podstawowej. Reklama Opowieści z Narnii i Niesamowitego dworu metodą book-talking. Więcej przykładów.

Irena DZIERŻA, Halina KASZPER
Kultura średniowiecza. Scenariusz lekcji interdyscyplinarnej dla klasy II LO

Celem zajęć jest zapoznanie uczniów z dorobkiem kulturalnym średniowiecza. Lekcja realizuje elementy ścieżek: czytelniczo-medialnej, regionalnej, filozoficznej. Wykorzystano w niej metody aktywizujące.

Iwona SUPRONOWICZ
Biblioteka szkolna a problemy adaptacji uczniów klas pierwszych w gimnazjum

Pierwszoklasiści rozpoczynają w gimnazjach kolejny etap edukacji w nieznanych im do tej pory warunkach. Jednocześnie wkraczają w burzliwy okres dojrzewania, który z punktu widzenia psychologii, jest jednym z najtrudniejszych w życiu człowieka. Nauczyciel bibliotekarz może pomóc im przystosować się do nowej rzeczywistości szkolnej. Propozycje konkretnych zajęć.

Maria KLIMUK, Violetta KOTYBIŃSKA, Hanna TRYBIŃSKA
Działania marketingowe w bibliotece szkolnej Zespołu Szkół nr 1 w Elblągu

"Dzień otwartych drzwi" to doskonała promocja biblioteki w środowisku lokalnym. Obejmuje ona m.in. udostępnienie zwiedzającym wszystkich pomieszczeń bibliotecznych, zaproszenie do korzystania ze zbiorów i kronik. O pracy biblioteki informuje specjalna ulotka.

Katarzyna SEMLA
Godziny z książką. Program zajęć dla klasy II szkoły podstawowej

Na zajęciach w czytelni szkolnej dzieci miały możliwość wysłuchania bajek, poznania polskich legend, tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia i Wielkanocy. Uczyły się także dobrych manier.

Małgorzata WAJNOR
Co to jest synonim? Lekcja biblioteczna dla uczniów klas IV-VI

Praca ze słownikiem synonimów, gry dydaktyczne, pantomima, burza mózgów. Nauka wyszukiwania synonimów poprzez zabawę i ćwiczenia praktyczne.

Anna JAROSZEWSKA, Joanna MAZIŃSKA, Anna HEINRICH
Niepełnosprawni są wśród nas. Scenariusz zajęć biblioterapeutycznych dla uczniów gimnazjum

Zajęcia kształcą nie tylko umiejętność pracy w zespole, lecz przede wszystkim uczą empatii i pobudzają wyobraźnię.

Jolanta JĘDRALSKA-POŁETEK
Fotografia jako źródło informacji. Scenariusz lekcji dla klasy IV

Zapoznanie uczniów z różnymi funkcjami i zastosowaniami fotografii, która jest jednym z przekazów medialnych. Praca w grupach, mapy myśli, słowniczek przydatnych pojęć mają za zadanie ułatwienie i uatrakcyjnienie przyswojenia wiedzy.

Marzanna WASĄG
Człowiek człowiekowi wilkiem - historia Kaina i Abla. Konspekt lekcji

Lekcja języka polskiego przeznaczona dla klas VI prowadzona w bibliotece szkolnej z wykorzystaniem metod aktywizujących.

Bernadeta BURZYŃSKA
Laicyzacja kultury na przykładzie świąt Bożego Narodzenia. Scenariusz lekcji

Celem zajęć jest uświadomienie uczniom różnic między tradycyjnymi świętami a współcześnie obchodzonymi. Na lekcji wykorzystano m.in. fragment Chłopów Reymonta i informacje z Encyklopedii tradycji polskich.

Hanna PYRA
Edgar Allan Poe i jego niesamowity świat. Konspekt lekcji w szkole ponadgimnazjalnej

Zajęcia pozalekcyjne mają mniej zobowiązującą formę niż lekcja i pozwalają uczniom na swobodniejsze wyrażenie przeżyć estetycznych. Praca w grupach nad tekstem, specyficzna atmosfera stworzona przez zastosowanie drobnych rekwizytów (np. świec) skłania każdego do czynnego udziału w lekcji. To doskonały sposób na wzbudzenie zainteresowania twórczością Edgara Allan Poe.

Anna PAŁĘGA
W baśniowym świecie Charlesa Perrault. Konkurs czytelniczy dla klas IV

Konkurs składa się z konkurencji sprawnościowych, pokazu mody baśniowej, projektowania plakatów i quizu ze znajomości życia i twórczości Charlesa Parraulta.

Barbara OCIEPKA
Tytus, Romek i A’Tomek. Konkurs ze znajomości komiksu

Zestaw pytań (test wyboru) oraz krzyżówka sprawdzające znajomość poszczególnych ksiąg komiksu w formie gotowej do powielenia i rozdania uczniom.

Ewa SZYGUŁA
Edukacja europejska. Bibliografia w wyborze

Scenariusze konkursów, zajęć edukacyjnych, konspekty i przykłady lekcji.

Jerzy DUDA
Pożegnanie Jolanty Anny Kasprowicz, dyrektorki Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Opolu.

Teresa BIEGUN
Sekty - zagrożenia i pułapki. Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1994-2004

Barbara Wanda JACHIMCZAK
Wigilie sławnych Polaków. Scenariusz bożonarodzeniowy

Jak spędzał Wigilię Mickiewicz, Chopin, Czartoryski? Co tego dnia robił Wańkowicz? Co podawano na wigilijnej kolacji u Niemcewiczów? Scenariusz przeznaczony dla uczniów szkół średnich wykorzystuje m.in. liryki Staffa, Wyspiańskiego, Lechonia.

Agnieszka RADKOWSKA
Bajka o tekturowym miasteczku. Scenariusz dla teatrzyków szkolnych

Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej. O poszukiwaniu własnego miejsca w świecie w przystępny i atrakcyjny sposób opowiadają papierowe ludziki.

Anna JĘDRYCH
Adam Mickiewicz. Scenariusz uroczystości w dwusetną rocznicę urodzin pisarza

Scenariusz przeznaczony dla gimnazjalistów może posłużyć również jako podsumowanie wiedzy na temat życia i twórczości Mickiewicza. Równie dobrze można go wykorzystać do uczczenia 145. rocznicy śmierci poety przypadającej 26 XI 2005 r.

Elżbieta ZAKRZEWSKA
Mikołajki z Mikołajem. Scenariusz imprezy czytelniczej

Przebieg imprezy, przykładowe pytania z konkursu mikołajkowego, historia świętego biskupa Miry, plebiscyt na najlepszą książkę pod choinkę.

Katarzyna GRACZYK
Przygoda z pluszowym misiem. Scenariusz imprezy czytelniczej

Impreza czytelnicza adresowana do uczniów nauczania zintegrowanego z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia (25.11) popularyzuje książki i wiersze dla dzieci.

XXI Ogólnopolski Konkurs Literackiej Twórczości Dzieci i Młodzieży Gimnazjalnej

XXIV Międzynarodowy Konkurs Poezji w Wąglanach

Z cyklu "Co robią?"

Wanda KRZYŻEWSKA
Dzień egipski

Konkursy, wystawy, wycieczki do muzeów związane z dziejami i kulturą Egiptu w niekonwencjonalny sposób zachęcają uczniów do korzystania z różnych źródeł informacji.

Publikacje otrzymane

Wykaz dyplomowanych nauczycieli bibliotekarzy