Scenariusz imprezy czytelniczej dla klas nauczania zintegrowanego (np. z okazji Międzynarodowego Święta Bibliotek Szkolnych, Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci, Dnia Bibliotekarza lub bez okazji)

Słonie, słoniki i słoniątka... To symbole szczęścia. Zgromadzenie ich większej ilości w bibliotece daje gwarancję jej rozwoju w świetlanej dobie szkolnictwa (wersja optymistyczna). A jeżeli nie przyniosą bibliotece np. bogatego sponsora, to z pewnością wyjdzie z tego całkiem udana, niekonwencjonalna impreza czytelnicza. Przygotowania do imprezy trzeba rozpocząć kilka tygodni wcześniej. Należy rozlepić plakaty z prośbą do czytelników o wypożyczenie swoich słoni. Każdy musi być podpisany. Zachętą do przynoszenia będzie ogłoszenie konkursu na najciekawsze postacie słoni.

Cele:

• kształtowanie i rozwijanie zainteresowań czytelniczych i przyrodniczych;
• zapoznanie z książkami związanymi tematycznie z wystawką i zachęcanie do ich przeczytania;
• rozwijanie aktywnej postawy w czasie imprezy;
• kształtowanie poczucia szacunku dla książek i zabawek;
• wyrabianie u dzieci nawyku korzystania ze zbiorów biblioteki.

Czas trwania - 45 minut

Pomoce:

• Zebrane wcześniej od uczniów i pracowników szkoły słonie (pluszowe, porcelanowe, drewniane, gliniane i wszelkiej innej maści).
• Wiadomości i ciekawostki o słoniach powieszone na styropianowych płytach (polecam zakup takich płyt o grubości 5 cm, są idealne na każdą wystawkę - lekkie, łatwe do ustawienia i przenoszenia, dobrze się prezentują). Wykorzystałam również wiadomości ze "Świata Wiedzy" (odbitki kserograficzne).
• Prezentacja multimedialna z zagadkami "słoniowymi" (wersja spakowana; 1634 KB).
• Kaseta magnetofonowa z piosenką Cztery zielone słonie.
• Zestaw książek treściowo związanych ze słoniami: Afanasjewowie - Niech żyje słoń. Babcia i słoń;  Disney - Dumbo; Dr Seuss - O słoniu, który wysiedział jajko; de S. Exupery - Mały Książę;  Head - Pamiętnik małego słonika;  Kern - Proszę słonia; . Kipling - Dlaczego słoń ma długi nos;  Kraszewski - Słoń wśród porcelany ;  Krzyszkowska - O słoniu, który chciał fruwać;  Milne - Kubuś Puchatek;  Łosowski - Słoń cyklista;  Ossendowski - Słoń Birara; Patten - Słoń i kwiat; Rahir - Bali, mały Hindus;  Redmont - Słonie (z serii "Patrzę-Podziwiam-Poznaję"); Sienkiewicz - W pustyni i w puszczy;  Tuwim - Słoń Trąbalski;  Vandewiele - Bambo, mały wesoły słonik;  Woroszylski - Dużo śmiechu, trochę smutku, to historia o mamutku;  Żukrowski - Mój przyjaciel słoń; Książki z serii "Słoń Benjamin" oraz "Babar". W "Świerszczyku" nr 12 oraz 13/14 z 2004 r. są zamieszczone bajki o słoniach (Sójka - Słoń Maciuś i Chotomska - Bajka o słoniowej trąbie i słoniowych uszach).
• Plakaty, duże rysunki słoni, wycięte z kolorowego brystolu, napis "Słoniowe imieniny biblioteki". Wspaniałą dekorację tworzyły - wycięte przez uczniów klas drugich - dwukolorowe słonie, które zawiesiłam na sznurkach - wzór.

Przebieg spotkania

• Powitanie uczestników i oprowadzenie ich po wystawie. Krótkie informacje o życiu słoni, zapoznanie z ciekawostkami dotyczącymi tych ssaków, zaznajomienie z przysłowiami. Prezentacja najciekawszych eksponatów. Pogadanka o książkach, w których występuje słoń. Koniecznie należy wspomnieć, że nawet w "Kubusiu Puchatku" pojawia się wątek słonia, w rozdziale V "w którym Prosiaczek spotyka Słonia".
• Zajęcie miejsc na podłodze (w moim przypadku dzieci przysiadły na karimatach). Na początek uczniowie wysłuchują uważnie wiersza Brzechwy ZOO

  Matołek raz zwiedzał zoo
  I wołał co chwila: "O-o!"
  "Jaka brzydka papuga!"
  "Żyrafa jest za długa!"
  "Słoń za wysoki!"
  "A po co komu te foki?"
  "Zebra ma farbowane żebra!"
  "Tygrys
  Chętnie by mnie stąd wygryzł!"
  "No, a zajrzyjmy pod daszek:
  Żółw - tuś, bratku, tuś!"
  "A to? Ptaszek.
  Niezły ptaszek -
  Struś!"
  Wreszcie zbliża się do wielbłąda,
  Uważnie mu się przygląda
  I powiada wskazując na niego przez kraty:
  "Owszem, niezły. Niczego! Szkoda tylko, że garbaty!"

  Zadaniem dzieci jest wymienienie nazw zwierząt występujących w tym utworze.

• Zagadka - jakie to zwierzę?

  Ciemnoszary, pomarszczony,
  Wielki, niczym cztery szafy.
  Choć ma własną długą trąbę,
  Grać w orkiestrze nie potrafi.

• Wykorzystanie rysunku z Małego Księcia - pokazanie rysunku węża boa trawiącego słonia (od zewnątrz), dzieci zgadują, co przedstawia rysunek, po odgadnięciu zaprezentowanie rysunku węża od wewnątrz.
• Głośne czytanie Słonia Trąbalskiego. Można wcześniej dać nauczycielom tekst wiersza do poczytania dzieciom w klasie.
• Zagadki na komputerze dla każdego ucznia. Wszyscy po kolei podchodzą do komputera, głośno odczytują zagadki i podają odpowiedź. W przypadku nieprawidłowej odpowiedzi reszta klasy pomaga (zob. prezentację).
• Odśpiewanie (z playbacku) piosenki Cztery zielone słonie. Tekst piosenki zawieszony w widocznym miejscu dla wszystkich.
• Na zakończenie coś słodkiego dla wszystkich uczestników. Cała wystawa zakończyła się - ale już na apelu szkolnym - nagrodzeniem właścicieli najciekawszych słoni. Kategorie można dowolnie wymyślać (w zależności od wysokości posiadanej kwoty na nagrody). Może być np. słoń najmniejszy, największy, najsympatyczniejszy, najbardziej kolorowy, najpoważniejszy, najbardziej niepowtarzalny, najbardziej radosny, zakochany, z największymi uszami, słoń czytelnik (z książką), Mister Wystawy, Mister Elegancji, za największą ilość przyniesionych słoni itp.
• Zobacz też: waga słonia.

Wystawę zwiedzili także uczniowie starszych klas, ale już bez prowadzenia zajęć.

Alicja Maciejewska
Poznań